２０２３年６月６日（火）

中１英語です。

定期試験の日程が近付き、
「頑張ろう」という雰囲気が
出てきています。

小学校の時のテストとは、
違うという事と
試験までの学習の仕方を
徐々に伝えております。

初めてのことですが、
前向きに取組めるよう
応援します。

２０２３年６月５日（月）

小学生英語です。

いつも通り、英単語と英文の練習を行いました。

ある生徒さんの進み具合が
急に速くなりました。

新しい単元を教えた所、
自力で出来る所が増え、
どんどん問題を解きました。

いつもより、学習する箇所が、
２倍増えました。

出来ない所を出来るようになるよう、
１００％完璧を目指すより、
出来ない所は、後回しにして、
他に出来る所を一つでも作る方が
出来るものが増えることは、
他の生徒さんでも、よくあることです。

又、先のことを学ぶことによって、
以前出来なかったことが
いつの間にか出来るようになっていたことも
あります。

現時点で、
生徒さんの最優先にすべきことを
考えた上での指導を大切にしたいです。

２０２３年６月３日（土）

番外編です。

私事ですが、『ナショナル・ジオグラフィック』という
番組を最近観ています。
その中で、ゴリラの赤ちゃんが出てくる話が出てきました。

親子関係、人間関係にも通じることだと思いますので、
記載します。

ゴリラの赤ちゃんの発育が悪く、
昇り降りがうまくできないので、
お母さんゴリラは、
いつも赤ちゃんを抱きかかえて
助けていました。

お母さんゴリラはとても優しく、
子育てに対して、
責任感を持っているのでしょう。

しかし、飼育員はこのままの状態ですと、
ゴリラの集団に入れないので、
この親子を観察して、
飼育法を改良していった結果、
上手に手足を使えるようになり、
集団に入っても、
一人で行動する範囲も広がりました。

人間にも通じることで、
大人が子供を助けすぎず、
接し方を変えないと、子どもの成長が遅れ、
社会に溶け込めなくなる恐れがあります。

私も生徒に指導する時、
励ましは大事ですが、
生徒自ら考えて、
学習出来るように心がけたいです。

２０２３年６月２日（金）

中２英語です。

台風が本州に近づき、
前線の影響で、風雨が強かったのですが、
注意報だったので、授業を実施しました。

出席者は濡れながらも、
授業に取り組んでいました。

オンライン授業生も
円滑に意思表示してくれたので、
スムーズに終わりました。

授業終了後、クラス全員が
ＰＣ画面に集まり、オンライン生に
手を振りました。いつもと違う形でしたが、
一体感がありました

２０２３年６月１日（木）

英検講座です。

明日から、３日間のうち、
１日が本番ということもあり、
最後の授業の生徒さんが多くいました。

ある生徒さんが「今までの
確認テストの中でも
一番できた。」という
他の講師から報告を受けました。

５月２８日の日曜日特訓も、
皆さん頑張っていました。
この頑張りが本番で力になって発揮できるよう
願っています

２０２３年５月３１日（水）

小４国語クラスです。

国語は月３回のうち１回、
残り２回は算数というサイクルで
学習しています。

学力テストもあり、
かなり空いていましたが、
前回の内容をしっかり
覚えていました。

今日も『物語』を扱いました。

国語で、問題を解く時、
自分で推測してすぐ答えてしまい、
ズレてしまうことがありますが、
推測した上で、どこの本文に書いてあるのか
確認し合いました。

「このように本文を読んでから、
答えると自然に出来る。」という感覚が
彼らにあったようで、うなづいていました。

彼らの考えを素直に受け止め、
授業に活かせるようになりたいです。

２０２３年５月３０日（火）

小６国語です。

『説明的文章』を読みました。
鳥の卵の話でした。

国語の問題を解く時に、
傍線部の前後を読んで答えを出して、
〇になるケースは多いです。
小学校で、このような指導をされている
という話を聞いたことがあります。

しかし、少し離れた場所に
答えがあることもあります。

よって、必ずしも傍線の前後を
読むような方法で解いて正解になっても、
本当にわかって解けているとは
言い難いです。

今日、ある生徒さんから、
「問題の文の意味がわからない」
という良い質問がありました。

確かにいつもとパターンの違う
問題だったので、確認しました。

この生徒さんは、問題文をよく読んで
考えているから、生じる疑問であり、
本当に理解しようという姿勢が見られます。

現代社会では、お金を出したり、
ＩＴ技術を駆使すれば、
あまり考えなくても、
問題を解決してくれるような
感覚があります。

しかし、まず「問題が何なのか？」を
考えることにより、自分の中で
解決策を色々見い出して、
その中で選択する力を磨くことの方が
大事だと思います。

国語の授業ですが、
その生徒さんの質問から、
何か生活のヒントが得られた
気がしました。

２０２３年５月２９日（月）

小学生英語です。

英単語か英文の書きの練習が中心です。

２０２０年の学習指導要領大改訂の数年前から、
ライティングを書くケースが徐々に増えています。

ライティングの宿題や試験の段階になって、
慌てて「どう書けばいいですか？」や
「添削して下さい！」というケースが
よくあります。

小学生の段階から、
書きの練習をしていれば、
慌てる必要がありません。
スペルや文法の心配より、
書く内容の方に時間を割けます。

スピーキング重視の世の中ですが、
日本語同様、書くことは大事で、
まず早い段階で、練習方法を
身に付ける必要はあると
つくづく感じます。

２０２３年５月２７日（土）

中３社会です。

数校が運動会だったのですが、
大部分の生徒さんが出席しました。

日差しが強かったようで、
日焼けした子が見られました。

『戦後の日本』でしたが、
アメリカのマッカーサーを
知らない生徒さんが多くなりました。

時代の移り変わりを
感じました。

過去の日本と今の日本と比較して、
生徒さんから何か気づきがあればと
思います。