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2023年1月23日(火) [中1英語]

中1英語です。

授業中、たまたま
家庭学習の話が挙がり、
生徒さんと話し合いました。

生徒さんの意見として、
「学校から出される、
定期試験前の課題が多すぎる」
「難しい内容が含まれているので、
思うように進まない」という
発言がありました。

試験前、彼らが悪戦苦闘している姿が
目に浮かびました。

「勉強しなければいけない」という
気持ちが彼らにもあることを
知ったので、「勉強しなさい」を
言いたい時は、気を付けて話し、
接し方を変えないといけない時期になったと
実感しました。



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2023年1月22日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

2020年度の教育改革から、
学校英語は難しくなっていると
実感しております。

定期試験も
教科書以外の内容を
読解問題に出されることは
珍しくありません。

しかし、いぶきの小学英語を
受講した生徒さんは、
どんな英語でも吸収する力が
あります。

今後もどんな内容でも、
興味をもって
取り組めるように
指導を行います。

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2024年1月20日(土) [中3社会]

中3社会です。

都立高校の過去問1年分を
解きました。

表を読んで、国の位置や国名を
選ぶ問題について質問があり、
表の読み方を確認しました。

授業後に、他の項目から
国を見極める質問を
数名の生徒さんから受けました。

答えを導くために理由を
自分の中でも考えていたので、
私の説明だけでは得られない
理解が深まったと思います。

次回、今回の質問を他の生徒さんにも共有し、
解説授業をもっと多面的な見方で
説明できるようになりたいです。

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2024年1月19日(金) [小5国語]

小5国語です。

『俳句』を学習しました。

文章を声に出しながら、
音の数を確認したり、
内容をまとめたりしました。

昔の俳句で、古語が多かったのですが、
共感する所もあったようで、
例を挙げてもらいました。

多くの事を想像して、
楽しく読めたと思います。


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2024年1月18日(木) [番外編]

番外編です。

以前から、いぶき生や元いぶき生の
兄弟姉妹が入塾することは多いですが、
去年から、元いぶき生の子どもが
いぶき生として、参加することが
多くなりました。

元いぶき生達に、
年賀状を出しても、
転居のため、戻ってくることが
あるので、大人になっても、
大井町で住み続ける元塾生は、
少ないのかもしれません。

また、大井町近辺に住み続けても、
多くの塾があるので、
別の塾に連れて行く可能性が
あります。

そのような中でも
いぶき学院のことを忘れずに
息子や娘を連れてくることは
有難いことです。

今いる生徒さんと一緒に
楽しく学べるよう、
精一杯接したいです。

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2024年1月17日(水) [中3Aクラス英語]

中3Aクラス英語です。

入試に向けて、
入試問題を読解練習しました。

11月頃から、続けていますが、
反応が薄かった生徒さん達が
授業中のメモだけではなく、
うなづいたり、問題が解けたり、
徐々に成果が出ている事が
見えます。

出来ている実感がわかるよう、
今後の授業構成を考えます。

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2024年1月16日(火) [中1英語]

中1英語です。

新しい単元である
『現在進行形』に入りました。

日常生活から考えて、
英語にする練習をしました。

ある生徒さんが
「be動詞と一般動詞が
仲良くなっている。」と表現しました。

今まで、「be動詞と一般動詞は、
並ぶことがない。」と習ってきたので、
このような話をしてくれたのだと思いました。

大人は「当然だ」と考えることでも、
生徒さんから見ると、
何でも新鮮に映るのかと思います。

授業を通して、彼らなりの
視点や感性を大事にしたいです。

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2024年1月15日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

冬休みがあり、
3週間空いてしまいましたので、
忘れてしまったこともありましたが、
振り返っているうちに、
段々思い出してきました。

小学生は、学ぶことに関して、
好奇心旺盛で、柔軟性があります。

早い時期に、
色々なことを自然に吸収できる場を
提供したいです。

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2024年1月13日(土) [番外編]

番外編です。

年が明けて、入試シーズンに入りました。
受験生達が頑張っています。

受験を通して、
今まで出来なかった事が
出来るようになることが増えたり、
逆にうまくいかずに悩む事もあったり、
多くの経験が出来る機会だと思います。

それらを乗り越えた時に、
自信となり、新しい世界を見るでしょう。

彼らにとって、
貴重な経験が出来るよう、
一生懸命接したいです。

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2024年1月12日(金) [中2英語]

中2英語です。

学校の教科書を読みました。

リスニングをした後に
聞こえなかった所や
英単語や文の意味を確認しました。

発音する時がありましたが、
皆さん上手に発音していました。

この調子で新学期を過ごせるよう
今後も指導したいです。


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