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2020年5月30日(土) [中3社会(テレラーニング)]

中3社会(テレラーニング)です。

中学校で出されている
社会の課題を聞きました。

この学年は7校の生徒さんがいます。
課題がまちまちです。

先生作成のプリントやワークを解くケース、
60ページ分の教科書まとめを
レポート提出だったり…
大変そうですが、頑張っているようです。

学校が本格的に始まっていませんが、
すでに差が生まれている事を
実感します。

しかし、いぶき生達は、
3月から困難な状況の中、
地道な努力してきました。

3か月の努力は、
きっと何らかの形[かわいい]で現れると
確信してます。

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2020年5月2日(土) [中3社会(テレラーニング)]

中3社会(テレラーニング)です。

『世界恐慌』について行いました。

「もし、皆さんが総理大臣の時に、不景気になったら、
どうしたらいい?」と全員に聞きました。

ある生徒さんが、
「みんなからの意見を集めて、売れる商品を作る。」と
発表しました。

とても前向きな発言で、ハッとさせられました。

現在、自粛要請中で、
働きたくても働けない方が多く
いらっしゃいます。それ故、
『コロナショック』という
大きな不景気が到来するのではと
噂されています。

確かにこの状況下では、難しいことですが、
皆で意見交換して、力を合わせれば、
何か打開策があるかもしれません。

生徒さん達は、
学問を通して、感受性を伸ばせる時期です。
授業中の問題提起をどんどん行い、
考える機会を作りたいです。

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