2019年9月21日(土) [中3英語試対]
中3英語試験対策です(一部の学校)
このクラスの全生徒さんが
学校のノートやプリント類を
持参しました。
クラス全員が
持ってきたのは、私の記憶では、初めてです。
意気込みを感じました。
授業中、質問がいつもより多く、
「学校でどのように学んだか」を
聞いても、即答してくる位、
やる気があります。
あとラスト2回で志望校が決まってしまいます。
彼らなりに真剣に受け止めているようです。
この頑張りが、試験に反映できるよう、
応援しております。
このクラスの全生徒さんが
学校のノートやプリント類を
持参しました。
クラス全員が
持ってきたのは、私の記憶では、初めてです。
意気込みを感じました。
授業中、質問がいつもより多く、
「学校でどのように学んだか」を
聞いても、即答してくる位、
やる気があります。
あとラスト2回で志望校が決まってしまいます。
彼らなりに真剣に受け止めているようです。
この頑張りが、試験に反映できるよう、
応援しております。
2019-09-24 16:24
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2019年9月20日(金) [小5国語]
小5国語です。
『随筆』を読みました。
気象庁に問い合わせする3名の話でした。
電話を掛けることには、
理由があることを生徒さんたちが
自ら気付いたようで、
皆さん上手に説明していました。
また、先日の強い台風の時のことも、
色々話して頂き、この文章のテーマの
『天気予報の大切さ』を知る事が
出来たようでした。
いぶきの授業が彼らの日常生活が
うまくつながりを持てるよう、
今後もテキストを基に、
一緒に普段ありそうなことを
振り返りたいと思います。
『随筆』を読みました。
気象庁に問い合わせする3名の話でした。
電話を掛けることには、
理由があることを生徒さんたちが
自ら気付いたようで、
皆さん上手に説明していました。
また、先日の強い台風の時のことも、
色々話して頂き、この文章のテーマの
『天気予報の大切さ』を知る事が
出来たようでした。
いぶきの授業が彼らの日常生活が
うまくつながりを持てるよう、
今後もテキストを基に、
一緒に普段ありそうなことを
振り返りたいと思います。
2019-09-24 16:10
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2019年9月19日(木) [中1英試対]
中1英語試験対策です。(一部の学校)
定期試験まで、あと1週間ですが、
試験範囲まで終わっていない学校の
生徒さんがちらほらいました。
よくある事で、学校の先生たちも
間に合わせなければいけないようで、
大変だろうと推測します。
このような場合でも、
いぶきの通常授業で、
予習している内容ですので、
対策しました。
定期試験前は、提出物が生徒さんの
試験勉強のために課題で出されることが
多いですが、問題集のレベルが
生徒さんにとっては、高い場合があり、
課題を終わらす方に、頭が行きがちです。
試験勉強が「ノー勉」になりがちですが、
いぶきで試験対策授業を受けることで、
試験勉強になります。
試験範囲の全体をわかった上で、
課題と本番に臨むことが出来る
サポートを行っております。
定期試験まで、あと1週間ですが、
試験範囲まで終わっていない学校の
生徒さんがちらほらいました。
よくある事で、学校の先生たちも
間に合わせなければいけないようで、
大変だろうと推測します。
このような場合でも、
いぶきの通常授業で、
予習している内容ですので、
対策しました。
定期試験前は、提出物が生徒さんの
試験勉強のために課題で出されることが
多いですが、問題集のレベルが
生徒さんにとっては、高い場合があり、
課題を終わらす方に、頭が行きがちです。
試験勉強が「ノー勉」になりがちですが、
いぶきで試験対策授業を受けることで、
試験勉強になります。
試験範囲の全体をわかった上で、
課題と本番に臨むことが出来る
サポートを行っております。
2019-09-24 14:51
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