2022年7月20日(水) [連絡]
今日から、中3生の夏期講習が始まりました。
皆さん、元気に授業を受けています。
暑い時期が続くと思いますが、
体調管理に心掛け、充実した夏休みになるといいですね。
このブログは夏期講習に専念するため、
申し訳ございませんが、お休みいたします。
9月1日分から開始予定です。
皆さん、元気に授業を受けています。
暑い時期が続くと思いますが、
体調管理に心掛け、充実した夏休みになるといいですね。
このブログは夏期講習に専念するため、
申し訳ございませんが、お休みいたします。
9月1日分から開始予定です。
2022-07-22 18:33
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2022年7月19日(火) [行事]
行事です。
昨日、中3生は、模擬試験(wもぎを塾内実施)
今日、中1・2生は、学力テスト
を実施しました。
皆さん、限られた時間で集中して、
受けている様子でした。
中3生は、この結果をもとに
個人面談を行い、志望校の絞り出しを
します。
中1・2生は、
学校の成績とは違った判定が出るので、
やる気が出る、きっかけづくりになります。
次は、冬期講習後に行います。
昨日、中3生は、模擬試験(wもぎを塾内実施)
今日、中1・2生は、学力テスト
を実施しました。
皆さん、限られた時間で集中して、
受けている様子でした。
中3生は、この結果をもとに
個人面談を行い、志望校の絞り出しを
します。
中1・2生は、
学校の成績とは違った判定が出るので、
やる気が出る、きっかけづくりになります。
次は、冬期講習後に行います。
2022-07-20 17:14
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2022年7月16日(土) [中3社会]
中3社会
『選挙』という単元を扱いました。
いくつかの中学校が学習しているようでした。
最近、参議院の選挙があり、
生徒さんの中でもだいぶ関心があったようでした。
衆議院と参議院の違いの話の後に
「どっちが国民よりの議院と言われているか?」
と質問し、考えてもらいました。
半分ぐらいに意見が分かれました。
「どうして衆議院(参議院)が強いと思った?」
と聞くと、数名が一生懸命、
理由を話してくれました。
こちらから、答えや理由を
どんどん説明して、教え込んだり、
覚えさせようとしなくても、
生徒さんは考える力があります。
考えたことは、頭に残ります。
受け身でただ丸暗記しても
すぐ忘れます。
生徒さんの
持っている力を引き出し、
頭に残る授業展開を
できるようになりたいです。
『選挙』という単元を扱いました。
いくつかの中学校が学習しているようでした。
最近、参議院の選挙があり、
生徒さんの中でもだいぶ関心があったようでした。
衆議院と参議院の違いの話の後に
「どっちが国民よりの議院と言われているか?」
と質問し、考えてもらいました。
半分ぐらいに意見が分かれました。
「どうして衆議院(参議院)が強いと思った?」
と聞くと、数名が一生懸命、
理由を話してくれました。
こちらから、答えや理由を
どんどん説明して、教え込んだり、
覚えさせようとしなくても、
生徒さんは考える力があります。
考えたことは、頭に残ります。
受け身でただ丸暗記しても
すぐ忘れます。
生徒さんの
持っている力を引き出し、
頭に残る授業展開を
できるようになりたいです。
2022-07-20 16:45
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2022年7月15日(金) [番外編(授業のこと以外)]
番外編です。
今夜は大雨でしたが、
生徒さん、足や上着が
ずぶ濡れの中、頑張って
来塾しました。
天候がすぐれないので、
気分が落ち込みがちですが、
彼らの姿を見て、
「私も一生懸命教えよう!」と
元気づけられました
今夜は大雨でしたが、
生徒さん、足や上着が
ずぶ濡れの中、頑張って
来塾しました。
天候がすぐれないので、
気分が落ち込みがちですが、
彼らの姿を見て、
「私も一生懸命教えよう!」と
元気づけられました
2022-07-16 18:27
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2022年7月14日(木) [中2英語]
中2英語(一部の学校)です。
移動教室で、福島へ行ったそうです。
ある2校の学校は行った日が
同じだったので、
ばったり会ったことや
宿舎で起こった出来事など
楽しそうに話してもらいました。
私の時は、違う場所でしたが、
行った時のことを思い出しました。
生徒さんがにこにこ
元気に話してもらったので、
若返ったような気持ちになり、
嬉しかったです。
移動教室で、福島へ行ったそうです。
ある2校の学校は行った日が
同じだったので、
ばったり会ったことや
宿舎で起こった出来事など
楽しそうに話してもらいました。
私の時は、違う場所でしたが、
行った時のことを思い出しました。
生徒さんがにこにこ
元気に話してもらったので、
若返ったような気持ちになり、
嬉しかったです。
2022-07-16 18:24
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2022年7月13日(水) [中3Sクラス英語]
中3Sクラス英語です。
『分詞』という単元を学習しました。
ある一部の学校は、
この単元に入っているそうです。
「学校ではよくわからなかったけど、
今は分かるようになった。」と話してくれた
生徒さんがいました。
逆のケースで、
塾で分からなかったけど、
学校で話を聞いて
分かったということも
あります。
学校と塾との相乗効果が
生徒さんの学力向上の
秘訣の一つだと
つくづく実感しました。
『分詞』という単元を学習しました。
ある一部の学校は、
この単元に入っているそうです。
「学校ではよくわからなかったけど、
今は分かるようになった。」と話してくれた
生徒さんがいました。
逆のケースで、
塾で分からなかったけど、
学校で話を聞いて
分かったということも
あります。
学校と塾との相乗効果が
生徒さんの学力向上の
秘訣の一つだと
つくづく実感しました。
2022-07-16 18:18
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2022年7月12日(火) [小5国語]
小5国語です。
『物語』を読みました。
毎回授業で、
一緒に文章を読むと
生徒さんによって、
感じ方は全然違います。
例えば、リレーの選手の子が
足のけがをして、
部活のメンバーが練習している
風景を眺める場面が
出てきた時、
生徒さんによっては
「見学になってラッキー。」
「別に。」等
思うことは違います。
文章の中の主人公は
練習が出来ないので、
落ち込んでいます。
最近の風潮として、
多様性を重んじる反面、
環境が違う人の意見は、
受け入れづらい世の中に
変わってきていると
気がします。
いぶきのような小さな塾ですが、
小学校がバラバラの生徒さん達が
違う意見を伝えあう事や
文章の人物の気持ちを読み取る事は、
不安定な世の中だからこそ、
貴重な機会だと授業中ふと思いました。
『物語』を読みました。
毎回授業で、
一緒に文章を読むと
生徒さんによって、
感じ方は全然違います。
例えば、リレーの選手の子が
足のけがをして、
部活のメンバーが練習している
風景を眺める場面が
出てきた時、
生徒さんによっては
「見学になってラッキー。」
「別に。」等
思うことは違います。
文章の中の主人公は
練習が出来ないので、
落ち込んでいます。
最近の風潮として、
多様性を重んじる反面、
環境が違う人の意見は、
受け入れづらい世の中に
変わってきていると
気がします。
いぶきのような小さな塾ですが、
小学校がバラバラの生徒さん達が
違う意見を伝えあう事や
文章の人物の気持ちを読み取る事は、
不安定な世の中だからこそ、
貴重な機会だと授業中ふと思いました。
2022-07-16 18:17
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2022年7月11日(月) [小学生英語]
小学生英語です。
小学生の時に、どんな教科でも、
興味を持てると、中学生以降も、
意欲的に取り組めます。
いぶきで、小学生英語を1年学習すると、
英単語や英文を自力で学習できる
レベルになります。
生徒さんが今後の英語学習が少しでも
楽になるよう、毎回、練習の仕方を
チェックしています。
小学生の時に、どんな教科でも、
興味を持てると、中学生以降も、
意欲的に取り組めます。
いぶきで、小学生英語を1年学習すると、
英単語や英文を自力で学習できる
レベルになります。
生徒さんが今後の英語学習が少しでも
楽になるよう、毎回、練習の仕方を
チェックしています。
2022-07-16 18:16
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2022年7月10日(日) [行事]
行事です。
中3高校入試説明会&ガイダンスを本日実施しました。
お越し頂いた方々、有難うございました。
さて今回の会は、『内発的動機付け』を
テーマにしたかったと
学院長の鈴木は述べておりました。
「いい点数を取ったら、ご褒美」は
一時的にはいい結果を出しますが、
『外発的動機付け』のため、
このようなやる気は長く続きません。
また、今後の生徒の成長のことを考えても
「とても良いこと」とは言い切れないでしょう。
生徒さんが、
夏休みの授業を通して、
自信を付けて、
本当の意味でのモチベーションを
持てるよう、応援したいです。
中3高校入試説明会&ガイダンスを本日実施しました。
お越し頂いた方々、有難うございました。
さて今回の会は、『内発的動機付け』を
テーマにしたかったと
学院長の鈴木は述べておりました。
「いい点数を取ったら、ご褒美」は
一時的にはいい結果を出しますが、
『外発的動機付け』のため、
このようなやる気は長く続きません。
また、今後の生徒の成長のことを考えても
「とても良いこと」とは言い切れないでしょう。
生徒さんが、
夏休みの授業を通して、
自信を付けて、
本当の意味でのモチベーションを
持てるよう、応援したいです。
2022-07-16 18:14
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2022年7月9日(土) [行事]
行事です。
個人面談についてです。
個別指導生と中1と中2生が対象で、
半分位の方々の実施を終えました。
夏休みに向けて、授業方針を決める上で
大事な行事です。
生徒さんが充実した夏休みを
送れるよう、今後もサポートします。
個人面談についてです。
個別指導生と中1と中2生が対象で、
半分位の方々の実施を終えました。
夏休みに向けて、授業方針を決める上で
大事な行事です。
生徒さんが充実した夏休みを
送れるよう、今後もサポートします。
2022-07-12 17:05
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