２０２２年６月２日（木）

英語定期試験対策です。

定期試験が近づいている学校の
生徒さん達の試験対策を行いました。

生徒さん達に軽く説明し、
数問を解いて、丸を付けたり、
筆が止まっている生徒さんには
教えたりしました。

ある生徒さんに答えが合っていたので、
〇を付けました。しかし、
しっくりしていなかったようでした。

何気なく、説明すると、
「意味が分っていないで、答えていたけど、
そういうことか。」と
明るくハキハキ発言しました。

問題に対して、まじめに取り組もうとしている
通常授業では見えなかった
生徒さんの一面を見つけることが出来ました。

２０２２年６月１日（水）

６月に入りました。
徐々にアジサイが咲き始めていますね。

中３Ｓクラス英語です。

学校教科書の本文を読み、
Q＆A形式の問題を解く練習をしました。

このクラスの生徒さん達は、
「授業で、何度も読んだので、
覚えてしまった。」と言っていました。

問題演習をさせても、
全般的にいい感じですが、
少し怪しい所は確認しました。

いぶきと学校での学習のサイクルが
うまく回っている様子なので、
今後もこの調子で進めたいです。

２０２２年５月３１日（火）

小５国語です。

『職業』についての話でした。

「出発点が大変な職業、
例えば国家試験や免許等取って認められる職業でも、
仕事に就いた後も努力や経験を積まなければいけない。」
という内容でした。

今日の生徒さんは、自動車免許や
司法試験の合格が必要な職業に
興味を持ったようで、
質問が多く出ました。

生徒さんが仕事に就くようになる頃には、
科学技術が進んで、
新しい職業が増えるそうですね。

職業について、
少しですが、触れるきっかけに
なることを願っております。

２０２２年５月３０日（月）

小学生英語です。

生徒さんによって、
英単語か英文を書く練習をしています。

一人一人の練習の仕方をチェックしています。
スペルミスしたまま、
沢山書いているケースがありますので、
まめに、短い時間で多い回数で、
ノートを見せてもらっています。

小学生に限らず、中学生でも多い、
スペルミスが、ｂとｄです。

当塾の学習塾指導歴が長い講師が
「ｂｄ病」と名付ける位、
間違えるランキング１位です。

生徒さんに「ｂｄ病だね。」と伝え、
一緒に笑いながら、確認します。

ある生徒さんが間違えないコツとして、
「大文字のＢとｂの丸い部分が同じだから。」
と説明してくれました。

ｂとｄの区別のコツについては、
「『ｂｅｄ』で覚えているよ。」
「小学校の英語の先生が『親指立てて、
左手がｂで右手がｄ』と教わった。」等
生徒さんによって、理解の仕方が違います。

多くの生徒さんから、考え方を話すことで、
クラス全員の理解に繋がる環境づくりを
今後も心掛けます。

２０２２年５月２８日（土）

中３社会です。

昭和（戦後）の授業行いました。

中学校で既に学習した生徒さんが
数名いました。

その中の生徒さんが
私の方で質問を投げかける度に
「何だっけ？」と
思い出そうとしている表情が
見られました。

以前学習した内容でも、
話を聞き、確認している姿勢が
素晴らしかったです。

いぶきや学校で
授業中の説明を聴ける余裕が
出てくると、生徒さんは、
自然に成績が上がります。

どんなことでも、
「聴く」ことから、
始まりますので、
いぶきの授業を通して、
「聴く」練習できるといいですね。