２０２１年２月１２日（金）

小６国語です。

『説明文』を読解しました。

生徒さんに「どういう話か？」と質問して、
ノートにまとめる練習を行っています。

今回は、なるべく、テキストに書いていることを
写さず、自分の頭の中に残っている事を
書くよう、指示しました。

以前に比べると、文章の中の要点を見つけて、
自分の言葉に言い換えて、書けるように、
なりつつあります。

「読んで、選択肢を選んで、答えを出すこと」
のみが国語の勉強ではないと思います。

「色々な筆者の文章を読み、内容を書き出したり、
発表して、意見を交換すること」が
自分の中の文章量を増やし、国語力につながると、
精算の様子を見て、感じております。

２０２１年２月１１日（祝木）

行事です。

本日は『新中２保護者会』と『新中1ガイダンスと保護者会』を
ｚｏｏｍで開催しました。
ご参加頂いた、保護者様と生徒さん、有難うございました。

いぶき学院長の鈴木が『高校入試の仕組み』をお伝えしました。
その中で印象深かった事で、
「成績（内申）がオール３は、平均ではなく、
今はオール３に４が２個」という話でした。

以前、相対評価（「成績５は、全体の何％の生徒さんに付ける」のような
割合が決まっている評価法）成績の付け方だったが、
現在は絶対評価（成績者の割合が決まっていない評価法
但し、東京都の場合は５や４を多くの生徒に付けないようルールはある。）
のため、このような現象が起こっているそうです。

まずは、「点数にこだわらず、
中１と中２の基本と基礎の内容について、
理由を言えるようにして、抜けがないことが大事だ。」と
申しておりました。

いぶき生は、本当の意味での学力をつける事が
結果として、楽になり、次第に成績が取りやすく
なることを目指して、授業を行います。

２０２１年２月１０日（水）

中２英語試験対策です。（一部の学校）

試験範囲が５課分でした。
教科書で言えば、ほぼ半分の量です。

今年は、休校が3ヶ月あり、
ほぼ全校が、１２月から徐々に
進度のピッチが上がりました。

試験対策では、この時期に外せない
内容のみに絞り、練習しました。

他校も同じ傾向かと思われますので、
学校に合わせて、効率よく学習出来るよう
指導を行います。

２０２１年２月９日（火）

小５国語です。

通常テキストの文章を読み終わりましたので、
テキストに載っている『漢字の部首』を学習しました。

最初、少々嫌がる生徒さんがいましたが、
部首名を考えたり、
その部首を使った漢字を
たくさん思い出し、
楽しそうでした。

3月からは、小６になりますが、
今の学年に必要な漢字や
文法の勉強は続けたいです。

２０２１年２月８日（月）

小学生英語です。

英単語と英文の書き練習を行っています。

残り２０分で、音の練習として、
歌を聞きとりました。

英語に対する接し方は色々あると思うので、
今後も普段の練習はもちろん、
生の英語も少しずつ触れる工夫をします。