２０２２年１０月１８日（火） [中２英語]
中２英語です。
ｂｅｃａｕｓｅを使った文を練習しました。
長い文ですが、
皆さん一生懸命書いていました。
クラスの人数が多いのですが、
以前に比べて、
落ち着いて授業を受けられるように
なりました。
この調子で一緒に頑張りましょう。
ｂｅｃａｕｓｅを使った文を練習しました。
長い文ですが、
皆さん一生懸命書いていました。
クラスの人数が多いのですが、
以前に比べて、
落ち着いて授業を受けられるように
なりました。
この調子で一緒に頑張りましょう。
2022-10-22 18:34
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２０２２年１０月１１日（火） [中２英語]
中２英語です。
定期試験が終わり、
新しい単元を学習しました。
以前と比べると、
問題演習時に出来なくなる生徒さんが
減りました。
説明を聞いた上で、
問題演習している生徒さんが
増えたような気がしました。
何よりも、
今回の試験が刺激になったようで、
次はいい点を取りたいという
意気込みを感じられました。
次回は、試験までの期間が短いですが、
逆にチャンスと捉えて、
また新しい気持ちで取り組めることを
応援しています。
定期試験が終わり、
新しい単元を学習しました。
以前と比べると、
問題演習時に出来なくなる生徒さんが
減りました。
説明を聞いた上で、
問題演習している生徒さんが
増えたような気がしました。
何よりも、
今回の試験が刺激になったようで、
次はいい点を取りたいという
意気込みを感じられました。
次回は、試験までの期間が短いですが、
逆にチャンスと捉えて、
また新しい気持ちで取り組めることを
応援しています。
2022-10-15 18:40
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２０２２年９月２０日（火） [中２英語]
中２英語です。
このクラスは
満員御礼状態になっていますが、
皆さんと発音したり、
書いたりしていました。
いざ、ペアを組んで発音する時、
数名の生徒さんが、
発音が読めないケースを発見しました。
理解しているかチェックを
まめにするべきでした。
次に生かしたいです。
このクラスは
満員御礼状態になっていますが、
皆さんと発音したり、
書いたりしていました。
いざ、ペアを組んで発音する時、
数名の生徒さんが、
発音が読めないケースを発見しました。
理解しているかチェックを
まめにするべきでした。
次に生かしたいです。
2022-09-22 17:13
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２０２２年９月６日（火） [中２英語]
中２英語です。
いぶきでは、文法のみならず、
２０２０年改訂の学習指導要領に基づく、
教科書内容も学習しております。
今回は、地震訓練のマニュアルを作成する話だったので、
「地震が来たら、どうするか？」を考えてもらい、
意見を発表しました。
その後英語で、どのように表現するか確認しました。
以前に比べて、
学校教科書の単語のレベルは、
難しくなっています。
定期試験前で、単語や熟語の詰め込みは、
生徒さんは、きつそうです。
早い時期に、少しずつ
定期試験の内容が出来るようにすることが、
今後の学力にもつながります。
いぶきでは、文法のみならず、
２０２０年改訂の学習指導要領に基づく、
教科書内容も学習しております。
今回は、地震訓練のマニュアルを作成する話だったので、
「地震が来たら、どうするか？」を考えてもらい、
意見を発表しました。
その後英語で、どのように表現するか確認しました。
以前に比べて、
学校教科書の単語のレベルは、
難しくなっています。
定期試験前で、単語や熟語の詰め込みは、
生徒さんは、きつそうです。
早い時期に、少しずつ
定期試験の内容が出来るようにすることが、
今後の学力にもつながります。
2022-09-12 16:38
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２０２２年７月１４日（木） [中２英語]
中２英語（一部の学校）です。
移動教室で、福島へ行ったそうです。
ある２校の学校は行った日が
同じだったので、
ばったり会ったことや
宿舎で起こった出来事など
楽しそうに話してもらいました。
私の時は、違う場所でしたが、
行った時のことを思い出しました。
生徒さんがにこにこ
元気に話してもらったので、
若返ったような気持ちになり、
嬉しかったです。
移動教室で、福島へ行ったそうです。
ある２校の学校は行った日が
同じだったので、
ばったり会ったことや
宿舎で起こった出来事など
楽しそうに話してもらいました。
私の時は、違う場所でしたが、
行った時のことを思い出しました。
生徒さんがにこにこ
元気に話してもらったので、
若返ったような気持ちになり、
嬉しかったです。
2022-07-16 18:24
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２０２２年７月１３日（水） [中２英語]
中２英語水曜クラスです。
昨日のクラスに比べて、人数が少ないので、
生徒さんの生活について話を聞くことが
出来ました。
夏休みが近づいてきていますので、
いぶきでの学習時間を確保し、
充実した休みを過ごして頂きたいです。
昨日のクラスに比べて、人数が少ないので、
生徒さんの生活について話を聞くことが
出来ました。
夏休みが近づいてきていますので、
いぶきでの学習時間を確保し、
充実した休みを過ごして頂きたいです。
2022-07-11 17:13
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２０２２年７月５日（火） [中２英語]
中２英語です。
不定詞（形容詞的用法）という単元を扱いました。
ある生徒さんが
「どうして、このような文になるかわからない。」と
私の説明中に発言しました。
この単元は質問が出てもおかしくないと
私自身は思っています
このクラスは「満員御礼」と
言ってもいいようなクラスの中で、
このような質問をしたことは
すごいと思います。
また「どうして？」という疑問を持って
聞いたことは、「どうでもいい」と
思っていれば、聞こうとしません。
生徒さんの発言から、
「きちんと取り組もう」
という前向きな姿勢を受け止めた上で
指導を行いたいです。
不定詞（形容詞的用法）という単元を扱いました。
ある生徒さんが
「どうして、このような文になるかわからない。」と
私の説明中に発言しました。
この単元は質問が出てもおかしくないと
私自身は思っています
このクラスは「満員御礼」と
言ってもいいようなクラスの中で、
このような質問をしたことは
すごいと思います。
また「どうして？」という疑問を持って
聞いたことは、「どうでもいい」と
思っていれば、聞こうとしません。
生徒さんの発言から、
「きちんと取り組もう」
という前向きな姿勢を受け止めた上で
指導を行いたいです。
2022-07-09 21:34
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２０２２年６月２１日（火） [中２英語]
中２英語です。（一部の学校）
定期試験中か
これからの定期試験の学校が多く、
変則授業です。
学校の予習をしました。
ｂｅ動詞のことが分っていれば、
出来るという内容でした。
英語は、今日のように
今までの考え方と
新しい内容が整理できれば、
出来るようになりますので、
今後も生徒さんが
今持っている知識を利用すれば
楽に出来る感覚を持たせられるよう
指導を行いたいです。
定期試験中か
これからの定期試験の学校が多く、
変則授業です。
学校の予習をしました。
ｂｅ動詞のことが分っていれば、
出来るという内容でした。
英語は、今日のように
今までの考え方と
新しい内容が整理できれば、
出来るようになりますので、
今後も生徒さんが
今持っている知識を利用すれば
楽に出来る感覚を持たせられるよう
指導を行いたいです。
2022-06-25 18:21
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２０２２年６月７日（火） [中２英語]
中２英語です。
定期試験前の学校が多かったので、
学校の教科書表現を練習しました。
生徒さんによっては、
どうしても、覚えられない
表現が出てきます。
学校の教科書を見せて、
「ここの表現だよ。」と伝えたり、
単語の意味を説明したり、
発音を確認して、
頭に残るよう繰り返しました。
自力での練習方法を
確立していない生徒さんが、
体得出来るよう、
今後も今日のような機会を設けます。
定期試験前の学校が多かったので、
学校の教科書表現を練習しました。
生徒さんによっては、
どうしても、覚えられない
表現が出てきます。
学校の教科書を見せて、
「ここの表現だよ。」と伝えたり、
単語の意味を説明したり、
発音を確認して、
頭に残るよう繰り返しました。
自力での練習方法を
確立していない生徒さんが、
体得出来るよう、
今後も今日のような機会を設けます。
2022-06-13 16:42
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２０２１年５月２４日（火） [中２英語]
中２英語です。
前回に引き続き、
教科書本文を学習しました。
今回２つの文を
重点を置き、
フレーズが聞こえるまで、
何度か繰り返し、
音声を流しました。
生徒さん達は、
はっきり聞こえた時、
表情が変わり、聞こえた通りに
数名が発音しました。
しかし、客室乗務員のアナウンスが
聞き取りづらいという意見が
多くありました。
生徒さんが
「わかった、わからない」という
発言は貴重ですので、
話しやすい雰囲気を作りたいです。
前回に引き続き、
教科書本文を学習しました。
今回２つの文を
重点を置き、
フレーズが聞こえるまで、
何度か繰り返し、
音声を流しました。
生徒さん達は、
はっきり聞こえた時、
表情が変わり、聞こえた通りに
数名が発音しました。
しかし、客室乗務員のアナウンスが
聞き取りづらいという意見が
多くありました。
生徒さんが
「わかった、わからない」という
発言は貴重ですので、
話しやすい雰囲気を作りたいです。
2022-05-28 15:00
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