２０２３年７月９日（日）

行事です。

本日、中３高校入試説明会を実施しました。
お時間を割いて、ご参加して頂いた方々には、
有難く感謝しております。
ありがとうございました。

高校入試の現状と
志望校の選び方
そしていぶき学院の学習について
お伝えしました。

志望校の選び方によって、
今から学力（偏差値）をつけるべきなのか、
学校の成績を上げるべきか
違います。

いぶきの夏は、
７月中旬と８月中～下旬に
９月と１１月の定期試験を目標とした授業を実施し、
７月下旬～８月上旬では、
入試対策（中１・２の復習と
実践形式に近い問題演習）を行うことで、
学校の成績と学力両方付きます。

いぶき学院開設２６年間で、
毎年、いぶき生の平均内申点が３年の２学期、
平均偏差値は１２月か１月に最高に伸びています。
数値に現れるのは、夏からの積み重ねがあるからです。

大学受験をしなければ、
最初で最後の受験になりますので、
充実した夏休みを過ごしてもらいたいです。

２０２３年７月８日（土）

番外編です。

自習についてです。

いぶきの自習出来る場所は、
自習スペースと空いている教室です。

毎日のように来る生徒さんもいます。
うまく活用して頂ければと思います。

２０２３年７月７日（金）

今日は七夕ですね。
お願い事をした話を
生徒さん数名から聞きました。

さて、中１社会です。

弥生時代を学習しました。

ある生徒さんが、
「なんで、昔のこと学習するの？」と
質問してきました。

動物好きな生徒さんなので、
生き物の昔の話を少ししました。

「知って無駄なことはないし、
何か現代につながる
ヒントもある。」と伝えました。

学習することによって、
生徒さんの興味をうまく
結びついて、将来に活かせる時が
来ると嬉しいです。

２０２３年７月６日（木）

個人指導についてです。

いぶきの個別指導は、
１：２の指導体制で、
質問をただ受け付けるのではなく、
時期に応じて、何を学習するべきか、
毎回考えた上で、指導します。

講師は担任制ではなく、
数名の講師が担当し、
毎回の授業報告書を見て、
チェックし合います。

授業報告書で、
授業の流れがおかしかったり、
わかっている同じ内容を繰り返し
説明したりといった非効率など、
講師全体で共有しておりますので、
すぐ変更を加えることは、多々あります。

直接、指導担当していなくても、
講師達がチェックし合える体制は
今後も維持します。

２０２３年７月５日（水）

中３Ｓクラス英語です。

『関係代名詞』という単元に入っています。
去年までの教科書と順番が変わっているので、
例年より早めに進めています。

従来通りの英語の考え方と
新しい部分がわかれば
出来る所だったこともあり、
予定より早く終わりました。

「今までと同じ」という
考え方が分かると生徒さんの
学習の負担はかなり減ることを
今日のこのクラスのメンバーから
改め、実感しました。

２０２３年７月４日（火）

中１英語です。

定期試験が終わり、
新しい単元に入りました。

試験勉強の成果が出たのか、
分かりませんが、
出来るようになっている生徒さんが
数名いました。

定期試験をなくし、
単元テストを実施して、
日々の学習生活の方を重視する学校も
出てきているようですが、
季節や行事と同じで、
何か区切れがないと
だらだらしがちです。

次回は９月になるので、
７月と８月の過ごし方について
伝えたいです。

２０２３年７月３日（月）

小学生英語です。

フォニックス（アルファベットの音以外の音）の音と
文字を一致させるクイズを出しました。

私の方で発音し、
生徒さんが空中文字で書いてもらいました。

よく間違えやすいのが、
ｂとｄです。

生徒さんが記号のように覚えていると、
「丸い方の向きがどっちだっけ？」と
言います。しかし音と関連付ければ、
忘れません。

中学生でも間違えやすい、
ｂとｄですが、
それ以外でも自然に出来るものを
増やしたいです。