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2023年9月11日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

いつも通り、
発音と書きの練習をしております。

徐々に自力で学習できるように、
漢字の練習以上に、
ノートの書き方はこまめに見て
指導します。

今日は「手取り足取り」になることが
だいぶ減ってきました。

中学生になった時に
英語のスペルが書けないで、
苦労することがないよう、
今後もしつこく指導します。



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2023年7月10日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

出来ない所があった生徒さんが
スムーズに出来た後、
「やった!」と喜んでいました。

英語のスペル練習については、
漢字と同じような練習でも、
書けるようになる場合もありますが、
表音文字である点と
発音しないが表記する場合など、
気を付けることがあります。

なかなか書けるような実感がないと、
練習を嫌がる生徒さんはいますが、
自分の中で書きのコツがつかめると、
こちらから、促さなくても、
自分から練習して、どんどん書ける
ようになります。

スペル指導は、
正直根気がいるのですが、
生徒さんが英単語や英文を
書けるようになって、
嬉しそうな表情を見れるので、
やりがいがあります。

彼らの練習したノートから、
少しでも、うまくいっている所を見つけ、
褒められるよう指導をしたいです。

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2023年7月3日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

フォニックス(アルファベットの音以外の音)の音と
文字を一致させるクイズを出しました。

私の方で発音し、
生徒さんが空中文字で書いてもらいました。

よく間違えやすいのが、
bとdです。

生徒さんが記号のように覚えていると、
「丸い方の向きがどっちだっけ?」と
言います。しかし音と関連付ければ、
忘れません。

中学生でも間違えやすい、
bとdですが、
それ以外でも自然に出来るものを
増やしたいです。



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2023年6月19日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

中学生の定期試験が終わりましたが、
「スペルが書けなかったので、思ったような点数が
取れなかった。」という話をチラホラ聞きました。

英語教育は、スピーキングに重きを
置いてきていますが、
今でもライティングが
必要な場面は多いです。

スピーキング同様、
ライティングも練習を怠るわけにはいきません。

今日のメンバーも
発音確認しながら、
ノートにたくさん書きました。

書くのが苦手にならないよう
今後も練習を続けます。
 


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2023年6月12日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

今日は、マスクをしたままですが、
生徒さん達の隣に座り、
アルファベットの書き方や
練習の仕方を指導しました。

ソーシャルディスタンスではなく、
家族ディスタンスでした。

生徒さんの目線に近い距離で見ると、
色々発見があり、いつもより
丁寧に書いていたと思います。

次回からは、
生徒さん全員出席になると思うので、
今日のように近づけませんが、
生徒さんの目線のイメージを
忘れずに指導します。


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2023年6月5日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

いつも通り、英単語と英文の練習を行いました。

ある生徒さんの進み具合が
急に速くなりました。

新しい単元を教えた所、
自力で出来る所が増え、
どんどん問題を解きました。

いつもより、学習する箇所が、
2倍増えました。

出来ない所を出来るようになるよう、
100%完璧を目指すより、
出来ない所は、後回しにして、
他に出来る所を一つでも作る方が
出来るものが増えることは、
他の生徒さんでも、よくあることです。

又、先のことを学ぶことによって、
以前出来なかったことが
いつの間にか出来るようになっていたことも
あります。

現時点で、
生徒さんの最優先にすべきことを
考えた上での指導を大切にしたいです。


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2023年5月29日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

英単語か英文の書きの練習が中心です。

2020年の学習指導要領大改訂の数年前から、
ライティングを書くケースが徐々に増えています。

ライティングの宿題や試験の段階になって、
慌てて「どう書けばいいですか?」や
「添削して下さい!」というケースが
よくあります。

小学生の段階から、
書きの練習をしていれば、
慌てる必要がありません。
スペルや文法の心配より、
書く内容の方に時間を割けます。

スピーキング重視の世の中ですが、
日本語同様、書くことは大事で、
まず早い段階で、練習方法を
身に付ける必要はあると
つくづく感じます。



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2023年5月22日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

このクラスのメンバーは、
練習のペースが速くなってきて、
コツをつかんでいる様子です。

生徒さんも少しづつ出来る所が
増えているのが実感している
ようで頑張っています。

練習が多いので、
単調になりがちなので、
飽きないよう一人ひとり
声を掛けて、うまくいっている所は
褒めながら進めます。


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2023年5月15日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

毎回、フォニックスという、
アルファベットの音を練習しています。

フォニックスとは、
例えば、Uの音は、
アルファベット→ユー
ローマ字→ウ
フォニックス→アッ
と読みます。

アルファベットとローマ字だけでは
不足する音をフォニックスで補います。

段々音がわかってくると、
読みや書きの時に、自ら予測を
つけやすくなります。

今日のメンバーは、
フォニックスに出てくる単語を
すらすら発音しています。

以前に比べ、上手に発音出来るように
なったと実感します。

この調子で、
音の練習を進めます。

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2023年5月8日(月) [小学生英語]

小学生英語です。

2週間空いてしまいましたが、

このクラスの生徒さん、
宿題をきちんとやって来ました。

次回あたりから、昇級出来そうな子も
数名出てきています。

昇級だけに限らず、
出来るようになった所を見つけて、
一歩ずつ前進していけるよう、
声掛けとチェックをします。

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