２０２４年４月２７日（土）

番外編です。

英検についてです。

以前にもブログで記載しましたが、
６月２日前後あたりで、
２０２４年第１回の試験がありますが、
３級～１級はリニューアルになります。

大きく変わるのがライティングの部分で、
３～準２級では従来の自由英作文のほかに
メールの返信、２級～１級は要約問題が増えます。

以前より、英検の需要が高まっているので、
私も色々研究して、生徒さんに質が高いものを
提供できるよう、いぶき全体の指導に反映します。

２０２４年４月２６日（金）

中１英語です。

学校教科書の予習を進めています。

以前は、文法を学習して入れば、
学校の定期試験は
何とかなっていましたが、
教科書表現や初見の読解問題が
出題されるので、文法以外も
授業のカリキュラムを
組みこんでいます。

いぶき生が学校で授業を受ける頃には、
「この間いぶきで学習したところなので、
わかる」という部分が多くなるよう、
指導を行っています。

もちろん、「いぶきで学習した」とはいえ
学校で話を聞かないのは、意味がないので、
学校での授業の受け方も含めて、
いぶきでは指導を行います。

２０２４年４月２５日（木）

行事です。

『ステップ勇気づけセミナー』についてです。
５月１８日に１０：４５～２時間体験会実施します。

この『ステップ』は、鈴木学院長が講師研修で
取り入れており、私もいぶき学院に
入ったばかりの頃から、生徒さんや自分の家族への
対応に困った時にテキストを見て振り返ります。
（お恥ずかしい話ですみません）

生徒さんへの対応が『反応』すると
良くないケースに発展することは
多々あります。

例えば、生徒さんが困っている時に
子供を助けようと気持ちが先走り、
課題を片付けることをするのみならず、
「こういう勉強法がある」とアドバイスしたり、
「今勉強できないと将来困る」のように忠告したり
「ゲームばかりしているから、勉強できない」と
責任感から注意するだけでもステップでは、
『反応』といいます。

このような『反応』を続けると、
どのような子供になるかは、
反抗（積極的、消極的）、依存、無関心など
が予想できます。

今までも、保護者様が『反応せずに行動』することで
生徒さん自身も『行動』できるように
変わったケースは何度も見ました。

練習が必要なので、９回は大変ですが、
私自身が「ステップを受講していなければ、
どんな人生になったかしら？」と
いっても過言はない位、助けられました。
是非、いぶきスタッフも一緒に交えて
参加して頂けたら、幸いです。