2025年1月18日(土) [中3土曜演習]
中3土曜演習です。
明日は最後の模擬試験。
1月22日と26・27日には、
高校入試の私立と都立推薦試験があり、
そのため、推薦受験者の作文&小論文の添削と
アドバイスをしました。
試験の受け方について、
皆さんが「この調子で受けるといい」という形で
終わりました。
推薦を受ける生徒さんについては、
添削し、「どうしたらいいか」が
見えたようでした。
一歩一歩自信を積み重ねるイメージで、
今が自分の中での最高潮だという所に
気持ちが向けられるように
見守ります。
明日は最後の模擬試験。
1月22日と26・27日には、
高校入試の私立と都立推薦試験があり、
そのため、推薦受験者の作文&小論文の添削と
アドバイスをしました。
試験の受け方について、
皆さんが「この調子で受けるといい」という形で
終わりました。
推薦を受ける生徒さんについては、
添削し、「どうしたらいいか」が
見えたようでした。
一歩一歩自信を積み重ねるイメージで、
今が自分の中での最高潮だという所に
気持ちが向けられるように
見守ります。
2025-01-20 17:08
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2025年1月17日(金) [小6国語]
小6国語です。
説明文を読みました。
このクラスは中受験向けのクラスではありません。
しかし、生徒達のまとめたメモの内容をチェックすると、
だいぶ読むペースが速くなっている様子が見られました。
多くの学校での入試問題は、
ただ文章やグラフ・表を読んで、
まとめるだけではなく、
意見を述べたり、解決策を書くことまで
要求される傾向が強まっているようです。
社会に出た時に求められる力が
問題に反映されているのかもしれませんが、
授業を通して、生徒さんにしかない
良さをいっぱい見つけたいです。
説明文を読みました。
このクラスは中受験向けのクラスではありません。
しかし、生徒達のまとめたメモの内容をチェックすると、
だいぶ読むペースが速くなっている様子が見られました。
多くの学校での入試問題は、
ただ文章やグラフ・表を読んで、
まとめるだけではなく、
意見を述べたり、解決策を書くことまで
要求される傾向が強まっているようです。
社会に出た時に求められる力が
問題に反映されているのかもしれませんが、
授業を通して、生徒さんにしかない
良さをいっぱい見つけたいです。
2025-01-20 17:07
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2025年1月16日(木) [行事]
新年度に向けて、2月の三大行事です![[わーい(嬉しい顔)]](https://blog.ss-blog.jp/_images_e/140.gif)
①新中学1年生(現小6)と保護者様向け
→『高校入試説明会&新中学生ガイダンス』
2月11日(火・祝)2:00~4:00
★中学生としての心構えと学習法をお伝えします。
「勉強しなさい」と言わなくても、自分から机に向かう事を目指します。
②新中学2年生(現中1)保護者様向け
※後半部分の「やるきをなくさせる一番の言葉は、勉強しなさい」については、
どの学年の保護者様でも参加を受け付けます。
→『保護者会』10:30~12:30
★例年、中2生徒さん達から「『勉強しよう』と思っている時に、
『勉強しなさい』と言われるとやる気が下がる。」と
いう話をよく聴きます。子供から大人へ成長する時期で、
接し方を変えるべき大事な時期に入っています。
③新小4~6(現小3~小5)と個別指導生向け
→『個人面談』 日時は、HP上の在籍生個人面談からお申込みか
日時調査票の提出でお願いします。
★今年度までの様子を伺い、来年度に向けて方針を
ご一緒に話し合いましょう。
![[わーい(嬉しい顔)]](https://blog.ss-blog.jp/_images_e/140.gif)
①新中学1年生(現小6)と保護者様向け
→『高校入試説明会&新中学生ガイダンス』
2月11日(火・祝)2:00~4:00
★中学生としての心構えと学習法をお伝えします。
「勉強しなさい」と言わなくても、自分から机に向かう事を目指します。
②新中学2年生(現中1)保護者様向け
※後半部分の「やるきをなくさせる一番の言葉は、勉強しなさい」については、
どの学年の保護者様でも参加を受け付けます。
→『保護者会』10:30~12:30
★例年、中2生徒さん達から「『勉強しよう』と思っている時に、
『勉強しなさい』と言われるとやる気が下がる。」と
いう話をよく聴きます。子供から大人へ成長する時期で、
接し方を変えるべき大事な時期に入っています。
③新小4~6(現小3~小5)と個別指導生向け
→『個人面談』 日時は、HP上の在籍生個人面談からお申込みか
日時調査票の提出でお願いします。
★今年度までの様子を伺い、来年度に向けて方針を
ご一緒に話し合いましょう。
2025-01-20 16:38
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2025年1月15日(水) [中3Aクラス英語]
中3Aクラス英語です。
入試対策で、長文読解を進めています。
最近、重要そうな所にチェックを入れたり、
整理しながら読むようになりました。
答え合わせ時、問題の選択肢が間違っても、
あきらめずに、理由を確認し合いました。
過去問と全く同じの問題が出る確率は、
学校にもよりますが、低いでしょう。
よって、問題や答えの丸暗記では
意味がないと思います。
いかに多く点数を取り、
合格することがもちろん大事ですが、
「どこまでわかって、
どこが違って、
これからどうすればいいのか」を
問題と自分の分析する力を養うのが
今の時期にすることだと思います。
入試対策で、長文読解を進めています。
最近、重要そうな所にチェックを入れたり、
整理しながら読むようになりました。
答え合わせ時、問題の選択肢が間違っても、
あきらめずに、理由を確認し合いました。
過去問と全く同じの問題が出る確率は、
学校にもよりますが、低いでしょう。
よって、問題や答えの丸暗記では
意味がないと思います。
いかに多く点数を取り、
合格することがもちろん大事ですが、
「どこまでわかって、
どこが違って、
これからどうすればいいのか」を
問題と自分の分析する力を養うのが
今の時期にすることだと思います。
2025-01-20 16:22
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