２０２０年６月２５日（木）

番外編です。

鈴木学院長が記載した、
家庭通信『息吹』７月号の内容を抜粋します。

「誰も見ていない所で、
自分の意志で、やり遂げることが出来ないのです。
頑張っても褒めてくれる人がいない環境、
さらに、さぼっていても、誰からも注意を受けない環境では
人間は面倒くさい事、嫌な事から逃避したくなるのは当然です。」

「楽な方へ逃げて、
今だけをごまかして生きている人は
自分を律することは出来ません。
どんなことでも、どんな時でも、
今を精一杯生きている人とは
大きな差です。」

確かに、先が見えない世の中ですが、
科学技術が発達し、
食料が不足して困るような事態に
陥っていないせいか、
「何のために生きるのか？」という
生きる目的が見つけることが
以前の時代より難しい気がします。

そのような状況下でも、
まずは目の前にある、
しなければならない事を
結果がどうであれ、
精一杯行うことが大事なのですね。

私自身、新たな時代に向けて、
地元の環境が今以上に良くなるよう、
頑張りたいです。

２０２０年６月２４日（水）

中３英語です。

『不定詞』という単元を確認しました。

以前扱った内容のまとめでしたが、
だいぶ覚えているようで、
スムーズに授業が終わりました。

このクラスのメンバーは
文構造を考えることが
慣れてきています。

これからの中３内容でも、
文構造を考えていれば、
英語が分かる、実感を湧くような授業を
行いたいです。

２０２０年６月２３日（火）

中２社会　特別授業です。

今日で国理社の特別授業が終わりです。

コロナの関係で、
数英をｚｏｏｍ授業に切り替え、
国理社の授業を選択していない、
生徒さんも全員授業に参加できるように、
行いました。

今日は、多くの生徒さんが参加して、
試験対策として、歴史と地理を
演習しました。

領海の先の排他的経済水域の話は、
沖ノ鳥島や中国などが
侵入している話など、
興味があるようで、
生徒さんが口々に発言していました。

今後もこの調子で、
社会だけではなく、理科や国語の学習を
続けられるといいですね。

２０２０年６月２２日（月）

小学生英語です。

小学校で英語が教科化されるそうですが、
どういう英語になるかはまだ謎です。

いぶき生から、情報収集を続けます。

今後も、いぶきは、
学校に合わせすぎたり、
英会話的な塾になるつもりはなく、

長い目で考えた時に、
自力で出来るように、
学校や他の塾さんとは違った
英語学習の指導を行います。

２０２０年６月２０日（土）

行事です。

『６月１３日保護者の集いの会』について、
お伝えしたいです。

全体的に意見があったのは、
いつもより、少し余裕の時間がある時に、
学習をお子さんにさせたいのですが、
「何をしたらよいかわからない。」
「（目標など設定しづらいので）
何を頑張ったらいいのかわからない。」
という状況があったようです。

ある保護者様が
「（どうしたらいいか、わからないので、）
いぶき学院で授業を受講でき、
安心だった。」
とおっしゃっていました。

他の保護者様が
「ずっと家庭で、学校課題やいぶきの授業で、
ｉｎｐｕｔばかりだったのが、
学校が始まり、ｏｕｔｐｕｔが出来るようになり、
楽しそうだ。」
とのことでした。

新年度が始まり、休校中いぶきで学習した
内容が不足して、間に合わない事態は
起こっていません。

保護者様の意見を伺い、
改めて、生徒さんの学びを
止めなかったことは、
間違っていなかったと
励ましを頂けました。

誠に感謝です

２０２０年６月１９日（金）

中１英語です。

『一般動詞を含めた語句』を学習しました。

ｚｏｏｍ授業の時と違い、
まとまりがありました。

１８語句もあったのですが、
練習して、問題演習を無事に終わりました。

一部の学校で、
小テストが行っていますが、
「書けた！」という実感があると
楽しいようです。

学校の進度がゆっくりの時期に、
多くの英語表現に触れ、
慣れるといいですね。

２０２０年６月１８日（木）

中２英語、木クラスです。

人数が少ないクラスのせいか、
生徒さんの個性が際立っていました。

質問すると、「なんだっけ」と言いながら、
一生懸命考えて、答えようとしている子。

間違えても、めげずに頑張っている子。

ある生徒さんの手に、
アルコール消毒するため、
「手を出して」と言った時、
両手を挙げた子などなど、いました
（『手を挙げろ』ではなくて、
『手を出して』です。）

授業は火曜日のクラスと歩調が揃い、
スムーズに終わりました。

中２のクラスはどのくらいの期間
続くか分かりませんが、
今までのクラスの雰囲気の違う
新しい、彼らの良さを引き出す
場所の提供を行いたいです。

２０２０年６月１７日（水）

中３英語です。

近隣の中学校の定期試験が
約２週間になりました。

今回扱った単元は
いぶきでは、３月に学習した所で、
生徒さんが「忘れているかもしれない…」と
思ったのですが、
「『現在完了』ってどういうもの？」と
聞くと、９割ぐらいの生徒さんが
記憶にあったようです。

授業の終わり頃、
自由英作文を書いてもらい、
発表し合いました。

全体で笑う場面が少々ありました。
少しづつ、元のクラスに
戻ってくるといいですね。

２０２０年６月１６日（火）

中２英語、火曜日クラスです。

密を避けるため、
火・木、火・土、木・土でクラスを分けました。

久しぶりに中２メンバーと一緒に授業ができ、
３月の頃と比べ、
前向きに授業を受けている生徒さんが
多く見られました。

大部分の学校が７月定期試験になり、
方向性が少しはっきりしました。
余裕をもって、対策を行いたいです。

２０２０年６月１７日（月）

番外編です。

本日から、グループ生は通塾になりました。

緊急事態宣言から、生徒さん達と
ずっとＰＣの画面上で、
接してきました。
小学生英語のメンバーと中３生が
全員揃って、直にお会いしたのは、
久しぶりでした。

約２か月の期間でしたが、
少し大人ぽくなった気がしました。

彼らと接するだけで、
元気をもらいました。

人と接することの重要性を
しみじみ感じました。