２０１９年７月５日（金）

中２英語です。

『英語落語』を学習しました。

「扇子を長く使う方法」という話で、
皆さんで、扇子を紙で作り、実演し合いました。

眠そうにしている生徒さんが数名いましたが、
実演することで「眠気覚まし」になったようでした。

問題に、やや難しい表現が出てきましたが、
何とか理解しようというメンバーが
多かったです。

これからも、
生徒さん全員が参加できる授業を目指します。

２０１９年７月４日（木）

中３Ｓクラス英語です。

夏期講習に向けて、クラス分けをするにあたり、
生徒さんにクラスの希望アンケートを取りました。

アンケートを記入していただく前に、
注意点を述べました。

「これから、難しい内容になるので、
ついていけるかどうか？」

「『宿題をやっていない、テキスト忘れた。』
ということがあると、段々わからなくなって、
他の生徒さんに迷惑かけるだけではなく、
自分自身が辛くなるから、それでも頑張れる
のであれば、Ｓクラスを希望していいよ。」と
厳しめにお伝えしたつもりでしたが、

回収すると、ほぼ１００％近い生徒さんが
Ｓクラスに〇をつけていました。

この後、授業中の受け方が
いつも以上に良かったです。

クラス分けはあくまでも、
生徒さんのやる気を上げる
手段の一つとして、実施する
ものです。

今後も生徒さんのやる気がでそうな
取り組みを行います。