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2019年6月22日(土) [中3社試対]

中3社会試験対策です。

数校同時の試験対策は、
試験の範囲が数校にうまくかみ合わない事が
多く出てきます。

説明が必要な生徒さん達と
個別に指示する生徒さん達と分かれました。

どちらの生徒さんも、
真剣に学習していました。

中3の初めてのテストで、
点数が上がる生徒さんが多いです。
特に理科社会は、可能性が高いです。

今日の生徒さん達にとって、
点数上昇のチャンスだと思いますので、
彼らの力が発揮できる事、応援いたします。

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2019年6月21日(金) [中2英語]

中2英語です(一部の学校)。

定期試験が昨日、本日終了した
メンバーがほとんどでしたが、
欠席することなく、頑張って授業を受けました。

発音したり、考えたり、発表したり、
多くのワークがありましたが、
疲れからか、妙にテンションが高い生徒さんが
数名いました。

部活も始まり、眠そうな生徒さんもいますが、
彼らにとって、いい意味で、いぶきが心地よい場所に
なれるような気配りを行いたいです。


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2019年6月20日(木) [中3英試対]

中3英語試験対策です。(一部の学校)

対策授業を行う時、
どの辺を学習したらいいか、
話し合ってから、決定します。

文法?本文?教科書の表現(単語や熟語)?という具合で、
学校ごとで扱う箇所が違ってきます。

今日のメンバーは、
「ここは必ず出してくるはず!」と
述べる生徒さんが多かったです。

真面目に授業を受けていないと、
自信もって発言できないと思います。

生徒さんが今まで以上に、
真剣に取り組む姿を感じ取ることが
できたので、嬉しかったです。
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2019年6月19日(水) [中2英試対]

中2英語試験対策です(一部の学校)。

試験の範囲を聞くと、
「えっ、ここまで進んだの?」という、
予想外に速く進めたようでした。

確かに、大部分の学校が、
6月の定期試験は、唯一のテストですので、
範囲が広くなる傾向はあります。

その反面、学校授業で不十分な箇所は、
生徒さんが各自で学習しないといけないので、
負担がかかるようです。

私どもとしては、
なるべく、生徒さんの負担を軽減し、
試験勉強の時間を作りやすくなるよう、
指示をしております。


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