２０１９年６月１０日（月）

中３英語Ａクラスです。

『人に何か頼む』英文を練習しました。

生徒さんに「お父さん、お母さんに何か頼むことある？」
という質問をしたところ、
色々な面白い意見が出ました。

予想外だったのが、
「メロンパン買ってきて」と頼む生徒さんが
半数位手が上がり、「高校合格パーティでは、
メロンパンをお皿いっぱいに出そうか？」と伝えました。

生徒さんと一緒にオリジナル英文を
創ることが出来て、良かったです。

２０１９年６月８日（土）

中３社会です。

中学校の授業について、
生徒さんからのお話を聞いた後、
本題に入ります。

中学校によって、
公民と歴史を並行して扱ったり、
進み方が違ったり、
（公民分野でも、現代社会と政治と経済）
バラバラです。

定期試験前に学校ごとで対策も行っていますが、
通常授業で多く、試験に関係がある所を
いかに多く触れられるかの勝負です。

一回一回の授業が、
中学校内容と私の授業を何とか
関連付けて、生徒さんの理解に結びついて
欲しいです。

２０１９年６月７日（金）

小５国語です。

『物語』を読みました。

いつも、皆さんで音読し終わった後、
どんなお話だったか、各自
まとめて、発表し合います。

私の方からは、
説明や意見の押し付けはせず、
彼らの言葉で書けるよう、
促しております。

以前に比べて、適格に多くの文章を
書けるようになってきました。

いぶき生の小学生国語を
取得していた生徒さんは、
中学校に入っても、
記述系の問題は得意になっています。

自発的にまとめる力を身につけられるよう、
今後も指導します。