２０１８年１２月１５日（土）

中３土曜特別講座です。

ほとんどの生徒さんが取得しました。
演習して、考え方が怪しい所を確認しました。

一部の生徒さんですが、
解けていない時は、知識はあるが、
問題文をよく読んでいないで、
選択肢を選んでいる様子でした。

「問題の答えが合っている、
　合っていないより、そもそも、
『問題で何を聞かれているのか？』
『出題されている図表はどういうものか？』
を考える事により、自分の軸のような物が出来て、
選択肢に振り回されず、答えを導く、
レベルアップした解き方が出来る。」
という話をしました。

また、答えの根拠について聞くと、
すぐ答えられない。
など問題点が出てきました。

「問題文は余裕がないから、
読み飛ばすのではなく、
ヒントが見つかるものだ。」という
前向きな考えで、正答率を高めていくような
読み方をしつこく練習を行います。

２０１８年１２月１４日（金）

中１英語です。

教科書本文を扱いました。
段々文章が長くなっていますが、
生徒さんめげずに一生懸命読みました。

授業の受け方も以前に比べると
格段に良くなってきていると思いますが、
学校の先生等、周囲の方々の話も理解できる
ようになれるよう、話の聞き方を
徹底します。

２０１８年１２月１３日（木）

個別指導です。

英検講座を取得している生徒さん向けの
授業を行いました。

ある生徒さんは、単語を覚えるため、
ノートに書き出して、覚えようと、
頑張ったようですが、
確認テストを実施してみたところ、
初めて見る問題のように解いていました。

生徒さんには、文章の意味を重視するよう、
伝えました。

英検講座、生徒さんによって、
レベルがまちまちなので、
個別指導だからこそ出来る、
その子に合った家庭学習迄
伝えようと思いました。

２０１８年１２月１２日（水）

中３Ｓクラス英語です。

志望校が決まり、
あとは入試に向けて、
まっしぐらに突き進むのみです。

都立入試の英語長文を触れて、
簡単な問題と簡単ではない問題との
違いを生徒さんに話してもらいました。
その後、注意しながら、問題を解きました。

本番で、きちんとやるべき問題と
抜かす問題の見極めは、普段からの
意識していないと難しいです。

小さいことを積み重ねて、
「スーパー受験生」に近づけると
いいですね。

２０１８年１２月１１日（火）

中２英語です。

生徒さんの中学校ごとで
今何を授業しているか、
毎回聞いています。

電子黒板のように、
コンピューターを使うのはもちろん、
英語のスピーチを行ったり、
オンライン英会話でフィリピンの方と話したり、
昔は行われなかった英語授業が展開されているようです。

しかし、とあるいぶき生から、
「塾に行っていないと、わからない授業がある」
という声がありました。

中学校だから、出来ることがありますが、
学習塾だから、出来ることもあります。

生徒に対して、
「学習」へのアプローチの方法は
色々ありますので、いぶきでは、
一人一人の生徒さんの様子を見ながら、
彼らに合う方法の提供します。

２０１８年１２月１０日（月）

小学生英語です。

いつもの発音と書き練習の他に
クリスマスが近いので、
クリスマスソングの定番『ジングルベル』と
昔懐かしワムの『ラストクリスマス』を歌いました。

歌詞の意味が分からないのですが、
ルビを振っている歌詞を見ながら、
元気いっぱい、声を出しました。

来週で今年最後の小学生英語です。
他のクリスマスソングを扱いたいと思います。

２０１８年１２月８日（土）

中３社会です。

１２月の入試対策は、
歴史を中心に学習しています。

前回から、皆さんの様子を見ると、
出来事と時代のリンクが難しいようで、
困っている生徒さんが多くいます。

しかし、全体的に、できる問題が
段々増え始めてます。
授業で学習した内容を忘れない
工夫と努力を出来るよう励ましたいです。