２０１９年３月１５日（金）

新中２英語です。

新しい単元に入りました。

前回から、徹底して、
授業で取り入れている事で、
英語を日本語に直すことです。

いくつかの中学校の学期末テストの問題を
見せてもらいましたが、
日本語より、英語の量が増えています。

たまたま問題が解けて、〇になっても、
英語を見て、意味が解っていなければ、
その場しのぎで、終わってしまいます。

普段から、生徒さん達は、
過程を考えている表れとして、
記号を書きます。

答えの出来にこだわらず、
よく考えている過程を
受け止めます。

それが遠回りのようで、
彼らの力を伸ばす近道だと
生徒さんに接していて、感じます。