２０１６年１月１３日（水）

中３SS・Sクラス英語です。

入試対策を行っています。

長文を読む時、自ら、予め大事な所を考え、
印をつけている生徒さんが増えました。

上手にメモしております。

なぜ、彼らが問題用紙に書き込むようになったかと考えると、
彼ら自身がメモると、「出来る」という実感があったからだと
思います。

実感がないのに、生徒に「メモリなさい。」と伝えて、
その時に、線を引いたり、印を付けることはしても、
次回解く時には、忘れてしまいます。

私が言わなくても、
彼らが自主的に考えて、
出来るように今後も指導したいです。